毕业实习报告

毕业实习报告【热】

随着人们自身素质提升，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的毕业实习报告，欢迎大家分享。

一、实习的目的

实践是统计专业教学计划的重要组成部分，是培养学生统计实际工作能力的基本形式，是培养学生职业技能和能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。

实践的目的是使学生巩固和应用所学的基本知识和技能，树立统计意识和思想，运用数据收集方法，根据数据的特点选择合适的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步了解统计的特点和规律，培养和提高学生独立从事统计工作的能力，使学生接受深刻的专业思想教育。

二、了解实习的具体内容

到市统计局报到的第一天，一进门就看到书柜上排着奖牌、统计学会先进单位、先进单位，都是国家统计局对邯郸统计服务所的表彰，也肯定了他们的工作。我很自豪我能有幸来到这里了解我的实习经历。

梁主任和他的同事也欢迎我们的到来。梁主任安排了我们接下来几天的实习工作，包括统计杂志的出版、统计论文的校对以及统计学会的一些工作。这时我也对这些工作做了汇报。

首先是关于杂文的校对，这也是这次实践中的重点工作。由于这篇文章的重要性，我们被要求严格校对。在此之前，服务办公室的同事已经对这篇文章进行了三次校对，但为了确保文章的正确性，我们进行了第四次校对。我也不得不佩服服务办公室的同事们认真负责的工作态度。首先我们学习了校对的基础知识，要求我们哪怕是一个标点错误都不要放过。在校对的过程中，统计报表的校对给我留下了深刻的印象，统计报表是按照严格的规则编制的，比如规定表号要用英文字母或罗马字母和三位数字表示。英文字母或罗马字母表示全球统计报告系统的排列顺序。这三个数字分为两部分。第一位数字为第一段，表示统计报告的'报告期，或报告性质，即年度报告或固定报告，无论是综合报告还是基层报告；是定期调查还是一次性调查还是普查试用形式？第二个和第三个数字是第二段，表示统计报告的顺序。还学习了统计报表的自然码:

1。基层年报；

2.基层报告；

3.综合年度报告；

4.综合报告；

5.一次性调查；

6.人口普查。

我不仅学会了如何发现错误和遗漏，还学会了如何将它们列表。

其次是关于服务办公室的网站建设，也是这个实习的长时间工作。我的主要工作是学习一些网站建设的基础知识，处理文章录入和信息收集的任务。

第二，在实习期间，我阅读了大量的统计学方面的书籍，如《中国统计》、《服务业统计》等，以及很多统计专业论文，丰富了我的理论知识，收获了很多好处，也了解了统计学会工作的大致流程。

第三，认清实习的收获和感受

首先感谢所有为我实习提供帮助和指导的老师以及服务部门的领导和同事，感谢你们为我顺利实习付出的努力和帮助。

通过实习，我获得了一些统计学方面的实际工作经验，巩固和考验了我两年学习的知识水平。实习期间，学习并参与统计论文的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系，对统计学有了更深入的了解，理论与实践有机结合。我的工作得到了实习单位的充分肯定和良好评价。

这种认知实践是我中学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义大体可见。首先，我可以把我的知识运用到实际工作中。理论和实践密不可分。在实践中，我的知识得到了巩固，解决问题的能力得到了锻炼。其次，这次实习开阔了我的视野，让我了解了统计学在现实中的操作，也对统计学有了更好的把握。

实习期间从其他方面学到了很多。在20天的实习中，基本掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项创造性的活动。要产生一流的结果，需要专业的统计人才和认真的工作态度。在校对的实践中，我们知道一丝不苟的真谛。

实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各项规章制度。认真学习统计学专业知识，阅读大量统计杂志、论文、书籍等。，并进一步掌握统计技能，从而进一步巩固所学知识，为以后真正去工作打下基础。但在短暂的实习中，也深深感受到了自己知识的肤浅，以及在实际应用中专业知识的匮乏。在开始的一段时间里，我感到无助和茫然，这让我感到很难过。在学校里，我一直认为自己学得很好。一旦接触到现实，我就意识到自己知道的是多么少。所以在以后的学习中要更加努力，让自己掌握更多的专业知识，更好的运用统计学。

最后，我想借此机会再次向为我实习提供帮助和指导的老师们，服务部门的领导和同事们，以及在实习期间帮助过我的朋友和同学们表示衷心的感谢！

xx年xx月我第一次真正的踏上社会，开始了xx个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果、付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结，在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的`工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名销售人 ……此处隐藏28413个字……p>(一)学会了很多电话营销的技巧

这份工作中，我学到了很多的电话营销技巧，以往的一些电话营销兼职，因为时间比较短，也仅仅是锻炼了口才。但通过这次实习才知道，电话营销也是有很多的学问的。因为双方不见面，我们的语速、态度、情绪很可能会影响到客户，所以我们得学会控制自己的语速、音量、情绪。在我们每个人的办公桌上都是有一面镜子的，就是要让我们记得时时微笑，传达给客户快乐的情绪。

另外，这次的实习中我还学到了通过电话来把握语言的敏锐度，因为与客户谈合作时，可能一个语气词，一个简短的停顿，就是客户心里的真实想法。只有敏锐的把握住了，才能在言语上抢得先机，与客户的'博弈中站在主导者的地位，最终促成合作。虽然学习到一点，但显然还远远不够，在以后的学习中，我会更加的努力。

(二)学到了很多关于金融证券的工作

因为是金融行业的公司，所以通过这份工作，我最直接的就是学到的很多金融领域的知识，也许以前在学校也看过相关的书籍，上过相关的选修课程。但绝对没有三个月实习来的丰富而有趣。每天看着直接的股票盘面，听着老师的分析，更加容易接受，也更加容易学习。而且对市场上的消息也充满敏感度，以前看新闻一个消息就是一个消息，现在看新闻，会结合市场、行业和公司来看，至少知道它会和我们的经济息息相关。

六、实习总结

回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。由什么都不懂的门外汉，到现在可以和资深股民交流沟通，自己成长了很多。不仅仅是这个行业专业知识上的，更重要的是心智上的。感觉自己不再是一个象牙塔里的学生了，进入了职场，懂得了工作的艰辛，懂得了迎难而上的勇气，也懂得了永不放弃的坚忍。社会中的工作和人都很现实，利益为先，但是在工作中依然要坚守住自己心灵的底线，相信在未来，我一定可以做得更好。

在此感谢我的学校给了我这样一个实习的机会，让我可以去闯去拼，为自己的未来抢先开路。也感谢我的实习公司，感谢你们给了我一个广大的舞台，让我可以在上面尽情演绎。最后要感谢我在公司的指导老师，我的主任和我的部门经理，每一次在我遇到困难时，都会悉心的指导;每一次我困惑时，都会耐心的解答;每一次在我想放弃时，都会在我身边加油打气。倾尽所有教给我你们所掌握的知识，无私分享你们总结的经验，让我在三个月中获得了巨大的收获。

衷心的希望公司蓬勃发展，日新月异，也希望越来越多的人加入我们，让我们共同期待美好的明天!

一、实习题目

数控车床-西门子802S系统实习

二、实习目的和要求

1．强化数控编程代码的理解

2．掌握数控系统常用指令的编程技巧

3．通过对零件的加工，了解数控车床的工作原理

4．了解典型零件的数控车削加工工艺

三、实习内容

1、数控车床仿真部分

（1）安装工件及外圆车刀，并将刀转到加工位置。

（2）在手动方式下，开始对刀，使主轴旋转，并移动车刀沿加工方向靠近工件，已微小切削量车削端面，让车刀沿X方向移动退离工件，此过程中要保持Z方向不动。

（3）按“区域转换”键使其回到主菜单，按“参数”对应的“软菜单”键，然后按“零点偏置”进入零点偏置窗口，把光标移动到主轴对应的待修改区域，按“测量”，进入选道具窗口，按数字键选择刀具，键入测量零点偏移值，按“计算”“确认”键，完成X轴方向对刀。

（4）移动车刀沿X方向靠近零件，以微小切削量车外圆后，让车刀沿Z方向移动退离工件，主轴停转，测量并记录所车外圆的直径。

（5）重复步骤（3），在零点偏移“输入所测直径值”，按“计算”“确认”键，完成X方向对刀。

（6）在加工操作菜单按“MDI”，加工显示面板中输入“G54G0X0Z5”后，比较检查工件坐标系建立是否正确。

2、实际操作部分

A、实训仪器与设备

（1）配SIMENS802S车床数控系统的数控车床。

（2）棒料（长80mm，直径28mm），外圆车刀一把

（3）游标卡尺一把

（4）毛刷一把

（5）手套一只

B、实训方法

（1）技术要求

在”MDI”方式下，单步输入并执行指令进行加工，控制刀具每次吃刀量为1mm

（2）工艺的确定，三抓卡盘夹紧定位，工件前端面距卡盘端门约50mm，主轴转速1000r/min,进给（粗加工0.2mm/min,精加工0.1mm/r）

C、零件图样

操作步骤：

1、装夹工件，刀具，开启车床

2、进入SIMENS802S系统，回参考点，关舱门。

3、对刀

实际加工时的对刀步骤：

1）在手动方式下，使主轴旋转（n=800r/min），并移动车刀沿加工方向靠近工件，以微小切削量车断面后，让车刀沿X方向移动退离工件。

2）按“区域转换”键，使其回到主菜单，按参数键-刀具补偿进入刀具补偿窗口，选择刀具号和刀沿位置码，按对刀键，进入对刀窗口，按“轴+”换到Z轴，依次按计算-确认键，完成Z轴对刀。

3）移动车刀沿X方向靠近工件，以微小的切削量车外圆后，让车刀沿Z方向移动退离工件，使主轴停转，开舱门，测量并记录所车外圆直径。

4）按步骤2设置X方向零偏。

5）检查对刀是否正确

6）一切准备完成后，开始零件加工。

4、在MDI方式下，单步输入并执行指令加工。

主程序如下：

TXY01.MPF

M3S800F0.2

T1D1

G0X28

Z2

G1X27

Z-33

G0X28

Z2

G1X26

Z-33

G0X28

Z2

G1X25

Z-33

G0X28

Z2

G1X24

Z-33

G0X28

Z2

G1X23

Z-33

G0X28

Z

四、实习总结

一周的`数控实习，使我初步了解数控装置的运行与工作，在机械行业里，数控装置和数控系统是非常重要的工作平台。熟悉他们的工作原理对我们以后的工作是非常有益的。通过观察老师操作到自己的实际操作，看起来远没有那么容易。遇到了一些仿真过程中没有遇到过的问题，需要自己去研究解决，从提出问题到解决问题的过程，让自己学到了很多书本上所没有的。提高了分析问题解决问题的能力。在实习过程中，由于客观原因，只能一个组几个同学一起操作，这样势必会造成有的同学没有机会亲自动手。光是观察操作的过程没有自己亲自动手时的印象深刻，这也是这次实习过程中的不足。总之，这次实习对培养我们的动手操作以及分析问题、解决问题的能力有很大提高。